Princípios de Gestão do Nosso Currículo
As Ciências Experimentais pretendem-se como uma Área Não-Curricular interdisciplinar e globalizadora que reúna os principais ramos do saber – Científico, Tecnológico e Social – que contribuem para a compreensão do mundo.
São, assim, um excelente contributo para o desenvolvimento de competências no âmbito do Estudo do Meio (Biologia, Geologia, Química, Física, Geografia e História) que facilitam a compreensão, progressiva, de que existem assuntos, metodologias, técnicas e formas, mas também de que existem problemas cuja resolução requer interdisciplinaridade e metodologias integradoras.
As aulas de Ciências Experimentais pretendem proporcionar oportunidades para o desenvolvimento de competências que permitam tomar decisões e agir de forma sensível aos assuntos ambientais e que tenham em conta o desenvolvimento sustentável.
É de extrema importância o desenvolvimento de uma cultura científica de base, estendida a todos os cidadãos que permita:
a) fomentar a curiosidade das crianças por actividades em Ciência;
b) contribuir para a construção de uma imagem reflectida acerca da Ciência;
c) promover capacidades de pensamento (criativo, critico, metacognitivo) úteis e transferíveis para outros contextos;
d) possibilitar a construção de conhecimento científico com significado social.
Aulas de Ciências Experimentais
27 de fevereiro de 2008
O AMOR ESTÁ NO AR!!! DIA DOS NAMORADOS... 14 DE FEVEREIRO!!!
EXPOSIÇÃO DE CIÊNCIAS NO FIM DO PRIMEIRO PERIODO!
13 de fevereiro de 2008
Carnaval Cultural
Sabendo a importância da sensibilização sobre este tema, as Professoras desta escola decidiram preparar uma pequena encenação em que os alunos explicaram à população local alguns factos sobre os efeitos do Aquecimento Global no nosso Planeta.
Assim, vestidos a rigor (uns de Pinguim outros de Urso Polar), os alunos desta escola deram uma ajudinha na sensibilização para este tema.
As Ciências Experimentais não quiseram ficar de fora e nas nossas aulas preparamos alguns materiais para esta encenação:
Construímos uns modelos muito divertidos de Pinguins e de Ursos Polares:
Foram abordados assuntos como os efeitos do aquecimento global no nosso planeta e os efeitos para alguns Seres Vivos como os Pinguins e os Ursos Polares.
Realizámos, ainda, uma experiência para verificar o efeito do aumento da temperatura da água do mar em Cidades localizadas junto ao mar, como a nossa (Olhão).
Brevemente traremos mais informações e fotos sobre esta encenação de Carnaval. Entretanto participem no Desafio Ciência Divertida de Fevereiro.
The Pancakes Day - O Dia da Panqueca
E sabiam que na Inglaterra mais ou menos na altura do Carnaval há uma tradição de fazer panquecas e convidar os amigos para um lanche?? Pois nós também não sabíamos, mas agora nunca mais nos vamos esquecer porque os nossos Professores de Ciências e as nossas Professoras de Inglês se juntaram e prepararam-nos um grande Dia da Panqueca:
Nesta actividade o Inglês juntou-se à Ciência para um serão muito divertido.
Na disciplina de Inglês aprendemos a receita das panquecas e os ingredientes em Inglês e na disciplina de Ciências estudámos a reacção entre os vários ingredientes quando estes se foram misturando.
Depois foi só dar o toque final e ...
... ouvi dizer que estavam óptimas!!!
7 de fevereiro de 2008
PLANTINHAS LINDAS
Pois é, de facto estamos a estudar quais os factores que influenciam a germinação e o crescimento de sementes, mas por agora temos que esperar que as nossas plantas cresçam para vos podermos trazer novidades..
Crescer não é fácil, até para as nossas amigas plantas, portanto vamos ter que aguardar um pouco para vos podermos mostrar algumas fotos das nossas experiências..